我在现场·照片背后的故事丨再访野猪殿——见证大山教育的青春担当-新华网
新华网 > 广西 > 正文
2024 09/09 11:43:22
来源:新华网

我在现场·照片背后的故事丨再访野猪殿——见证大山教育的青春担当

字体:

 

  今年,因为教师,我又一次去了野猪殿;今天,还是因为教师,我再次提起野猪殿。在这里,我曾经看到山区师资力量的青黄不接;在这里,我又看到了大山里的青春担当。

  野猪殿的全称,是广西桂林市灌阳县洞井瑶族乡野猪殿村。2016年3月22日,我第一次来到这个位于都庞岭余脉莽莽群山中的山村,采访40年如一日坚守大山讲台的野猪殿小学老师李祖清。

  这是广西灌阳县洞井瑶族乡野猪殿小学(无人机照片,2024年3月27日摄)。

  李祖清生长在野猪殿村,19岁起在这片大山里教书。1981年,他在一次家访归途中被毒蛇咬伤右脚,落下残疾。此后,他戴上假肢,回到讲台上,凭着一条健全的腿几乎走遍了野猪殿村每一个教学点,年复一年守护着大山孩子的求学梦。

  2016年3月22日,我采访时,李祖清老师已经61岁。由于暂时没有新老师愿意到此教书,他接受返聘,重返讲台。每天,他戴着一边已经裂开的老花镜,站在讲台上授课,一如过去兢兢业业的40年。

  李祖清的爱人赵德花在家门前帮他穿戴假肢(2016年3月22日摄)。
  在广西灌阳县洞井瑶族乡野猪殿小学,李祖清在给孩子们上课(2016年3月22日摄)。

  当时,野猪殿小学有两位老师,另一位是周运雄老师,也是这所学校的校长。由于李祖清老师右腿不便,到乡政府所在地领取学生营养餐食材的担子全部落在周运雄肩上。

  2016年3月23日,一夜大雨,天还没有大亮,周运雄就骑上摩托车到25公里外的乡政府所在地领取学生营养餐食材,然后再赶回学校给学生上课。由于山路颠簸,他到学校卸下物品时,装在纸箱里的鸡蛋被震坏了不少。由于鸡蛋按学生人数发放,为了让学生能足量吃上营养餐,周运雄便用自家鸡蛋来补充。当时,周运雄已经58岁,为了学生的营养餐,他每周至少要跑一个来回,风雨无阻。

  周运雄在途中停车查看鸡蛋被震坏的情况(2016年3月23日摄)。
  拼版照片:周运雄老师(右三)和学生边烤火边煮鸡蛋(上图),周运雄骑摩托车载着学生营养餐赶回学校(下图)(2016年3月23日摄)。

  2016年,我去了3次野猪殿,在敬佩老教师们无私奉献的同时,也为乡村教师人才后继问题感到忧虑。今年3月27日,我又去了野猪殿,曾经的担忧有了新希望——当年退休重返讲台的“单腿教师”李祖清有了接班人。

  接班人是1998年出生的赵艳老师。生长在野猪殿的赵艳,小学曾就读于野猪殿小学,李祖清是她的老师。2020年,赵艳怀揣大学毕业证书,回到她曾经放飞梦想的校园,像李祖清当年教她一样,向大山里的孩子们传道授业。

  拼版照片:在灌阳县洞井瑶族乡野猪殿小学,李祖清给学生上课(上图,2016年3月22日摄);赵艳给学生上课(下图,2024年3月27日摄)。
  拼版照片:在灌阳县洞井瑶族乡野猪殿小学,李祖清在课堂上辅导学生功课(上图,2016年3月22日摄);赵艳在课堂上辅导学生功课(下图,2024年3月27日摄)。

  这次野猪殿之行,我还见到了“85后”教师李清东。2021年9月,大学本科毕业的李清东来到野猪殿小学,成为一名老师。他家在距学校约50公里的灌阳县观音阁乡,路途较远,平时住在学校里,周末和节假日才回家。与2016年相比,我看到了大山教育的新活力、新希望。

  拼版照片:这是2012年至今记者拍摄的广西20个县130多所大山学校270名老师的肖像。

  2012年至今,我走进广西20多个县130多所大山学校,用7万多张照片陆续记录了300多名老师的工作与生活。令人欣慰的是,12年间,我不但见证了老教师几十年如一日默默坚守讲台,还看到了越来越多“80后”“90后”老师走进大山,奉献青春的力量。

  生长在广东省广州市增城区的赖丁来,2011年来到广西龙胜各族自治县龙脊镇小寨村。2012年,这名1985年出生的大学本科毕业生通过考试成为龙脊镇小寨希望小学老师,至今仍然坚守在讲台上。

  拼版照片:龙胜各族自治县龙脊镇小寨村小寨希望小学的赖丁来在备课(上图),赖丁来给学生上课(下图)(2014年3月13日摄)。

  1988年出生的蓝巧春,大学毕业后曾在南宁工作。听到家乡招聘教师后,她赶紧报名考试,到大山里的河池市都安瑶族自治县龙湾乡琴棋小学当老师。由于有学生寄宿学校,她每天除了给学生上课,还要给他们做饭,照顾起居。

  1989年出生的卢秀芬,大学毕业后曾在一所医院工作。2018年,她选择到距县城3个多小时车程的来宾市金秀瑶族自治县忠良乡更范教学点当老师。由于离家遥远,除了小长假,卢秀芬都住在学校里,每天给学生上课,为他们做营养午餐。

  拼版照片:都安瑶族自治县龙湾乡琴棋小学的蓝巧春帮一名学生脱鞋准备睡午觉(上图),蓝巧春课间辅导学生功课(下图)(2017年8月31日摄)。
  在金秀瑶族自治县忠良乡更范教学点,卢秀芬在给学生上课(2019年6月5日摄)。

  “这个问题能理解吗?”“还有不明白的吗?”“很好,很好!”……杨彩港老师站在讲台上,一道题接着一道题给学生讲解。

  这是今年6月20日我到柳州市三江侗族自治县独峒镇布功教学点采访时,这里唯一的老师杨彩港给学生上课的情景。1997年出生的杨彩港,大学毕业后选择回到家乡独峒镇大山里当老师。

  布功教学点距离县城1个多小时车程。我到访时,广西正遭受强降雨袭击。杨彩港开着车,在被暴雨冲刷得坑洼不平的路上艰难前行,平时一个多小时的路程,走了差不多两个小时,等她把车开到教学点停下,大家都说这是辆“车坚强”。

  杨彩港家住三江县城,她的孩子还很小,这样的路她每天要走一个来回。早上,她从县城开着“车坚强”到教学点给学生上课,放学后又驱车回家,风雨无阻。

  在三江侗族自治县独峒镇布功教学点,杨彩港在给学生上课(2024年6月20日摄)。
  在三江侗族自治县独峒镇布功教学点,杨彩港在和学生打乒乓球(2024年6月20日摄)。
  杨彩港(前)开车前往教学点的路上(2024年6月20日摄)。

  野猪殿小学的赵艳也有一辆“车坚强”,那是一辆电动自行车。每天早上,她从3公里外的家里,骑着这辆“车坚强”沿着弯弯的山路,穿越树林,穿过村庄,到学校给学生上课,放学了又骑车回家,只为了这片大山的琅琅书声。

  拼版照片:在灌阳县洞井瑶族乡野猪殿村,李祖清午间放学后走在回家路上(上图,2016年3月22日摄);赵艳午间放学后骑车回家(下图,2024年3月27日摄)。

  “自己淋过雨,所以想帮别人撑伞。”

  这是赵艳返回大山教书的理由。作为大山走出去的大学生,她深知孩子实现梦想的艰辛,当得知养育自己的大山缺乏老师,她选择了回来。

  拼版照片:在灌阳县洞井瑶族乡野猪殿小学,李祖清展示自己书写的“为人师表”(上图,2016年3月22日摄);赵艳展示自己书写的“为人师表”(下图,2024年3月27日摄)。

  赵艳说,自己要做一名“向下扎根,向上生长”的人类灵魂工程师,用自己所学“架桥铺路”,引领更多孩子走出大山,走向更加广阔、更加美好的世界。

  这是赵艳的心声,更是许许多多有志于大山教育的年轻教师的青春使命与担当。

记者:陆波岸

【纠错】 【责任编辑:牙举成】