广西电力职业技术学院人工智能与信息工程学院作为广西较早开设人工智能技术应用专业的高职院校，近年来积极探索产教融合的新路径，培养更多符合市场需求的高素质人工智能人才。

  广西电力职业技术学院人工智能与信息工程学院目前开设有人工智能技术应用、大数据技术等9个专业，目前全日制在校生2000余人。人工智能与信息工程学院副院长梁毅娟介绍，学院拥有自治区级移动互联应用技术专业（群）教学资源库，涵盖丰富的教学材料、工具、案例及实践项目。借助这一教学资源库，学院正积极推进AI通识教育课程建设，同时利用AI技术革新传统教学模式和课程内容，打造出“人工智能+”的教学环境，提高学生学习兴趣，提升学习效果。

  “如何在DeepSeek通用大模型的基础上，生成一个人工智能教学实践场景，针对专业场景回答专业问题？”人工智能技术应用专业实践课上，专任教师梁夏阳正在给学生讲解最新算法的应用。

  台下，学生们跟随老师迅速构建出一个专业的智能体，当学生们输入一个个电力专业问题，智能体迅速给出了专业的回答。

  “学院教师团队正在开发一个学情分析系统，利用知识图谱和人工智能技术，分析学生的学习数据，提示有哪些潜在优势，也能指导如何补齐短板。”梁毅娟说，将人工智能技术融入人才培养方案和课程体系，能更高质量培养人才。

  学院高度重视学生实践能力和创新思维的培养，为此专门搭建了先进的AI实验室和丰富的项目实训平台，这不仅为学生提供了动手实践的机会，更鼓励他们运用所学知识解决实际问题，培养实战能力，激发学生创新动力。

  廖奎源目前大一，他从小学就开始学习机器人编程，对人工智能有着浓厚的兴趣。进入学校后，他在技术网站建立了自己的博客。“我写的一篇文章，有5万多人阅读，还收到上千条读者反馈，看到自己的文章能有这么大的关注，我感到非常自豪。”廖奎源说。

  校企合作是该校人才培养的重要模式。人工智能与信息工程学院和浪潮软件股份有限公司校企合作建立了“校企协同、项目载体”人才培养模式。与东莞信鸿人力资源管理有限公司合作成立了“信鸿-华为”校企联培订单班，让学生在实践中掌握前沿技术，培养出一批具有人工智能应用能力的人才。此外，学院还定期举办人工智能竞赛，通过构建“赛创融通·特色赋能”的进阶式创新实践体系，鼓励更多学生参加国内外专业学科竞赛和考证学习。

  近五年来，人工智能与信息工程学院学生参加“互联网+”创新创业大赛、全国及自治区技能竞赛累计达2800人次，其中在国家级赛事中荣获11项奖项，在自治区级赛事中荣获121项奖项。（蒋颖）